作者：劉永紅
 

孔一下
　　云老師有點口吃，然喜歡領讀。一日教《陋室銘》，前面歷盡艱辛沒出問題，到最后一句：孔子云： 何陋之有？ 云老師：孔~孔~孔~孔~孔子云。學生跟讀：孔~孔~孔~孔~孔子云。老師糾正：同學們，老師孔~孔~孔~孔~孔五下，你們孔~孔~孔~孔~孔一下。 
作 詩
　　操場旁邊有塊空地，劃成許多塊給教師種點蔬菜。數學老師楚斌栽完辣椒后詩興大發：昨日午時栽辣苗，棵棵辣苗抖精神；今朝一輪紅日起，棵棵辣苗都彎腰。
朗 讀
　　初中語文有《井崗翠竹》，開篇：井岡山五百里林海里，最使人難忘的是毛竹。正平老師說，朗讀有技巧，要注意重音停頓。領讀：井岡山五~~~~~~百里林海里。五字至少拖長10秒，差點回不過氣來。我等竊笑。老師正色道：笑什么，這樣才能讀出林海的廣闊漫長。于是跟讀：五~~~~~~，一分鐘還沒到百。
四大特區
　　民辦教師周某沒念幾天書，又不喜歡查字典，他教數學多年后改教地理，出了不少笑話。一日說到湘西，為顯示自己知識淵博，他說：就是那個湘西chao匪記里的湘西。把剿念成了巢。更可笑的是把四大經濟特區念成了：深川(圳)、仙（汕）頭、廈門、珠海。
排 比
　　我的班主任老師叫正平，說話特別喜歡用排比。他費盡心機把我從隔壁班弄過來。第一堂課隆重介紹我：劉永紅同學，是我們學習的楷模、學習的榜樣、學習的標桿、學習的動力、學習的航標。有一位同學不小心笑出聲來，立即招致文革式的怒斥：丑惡的靈魂、敗壞的嘴臉、骯臟的思想、卑鄙的手段。。。
背 書
　　我當教研組長，有男教師名叫紫宜，年齡大而耳背，然十分負責。早自習背書，必親自聽背。教室嘈雜，紫宜老師有招，看嘴唇張合，一有停頓，重背。忽一日，全班背誦大長進，沒一個打吞。十分高興匯報。帶著狐疑，我在門后偷聽。果然一個個倒背如流：紫宜聾子紫宜聾子紫宜聾子。。。。。。
懦夫教授
　　懦夫教授本姓陸，中國特色的工農兵大學生，因爸是村支書，推薦讀了2年大學。高中語文有篇課文《柏林之圍》，一個法國普通軍人儒夫上校的愛國故事。陸教授教我們念懦夫上校，眾皆愕然，人家可是高大的愛國者。陸教授大怒：這是音譯過來的特殊讀法，跟我讀，沒錯。于是有此雅號。
抒 情 
　　幾個女同學向懦夫教授請教什么叫 抒情 ，懦教授抓耳撈腮急出一身汗，最后恍然大悟，振臂大呼：抒情嗎？就是這樣：大海啊，它媽媽的大海！
被 戀愛
　　我教初中時十七歲，學生十三四歲。一日校長嚴肅批評：聽說你搞師生戀。我大呼冤枉。一查，原來學生間互借名字寫情書不過癮，干脆署上我的名字。一女生中箭，偷偷告訴閨蜜和家長，真真傳遍全校全鄉。真相大白卻不白。每每上街，后有指言：此人搞學生。
  不好稱呼
　　我中專畢業回家鄉教初中，班上有我初三的兩位同學，一名叫楊交初的還是我當初互叫綽號的同桌好友。上課時，交初從不提問，也不舉手發言。找他談，他說：不好稱呼。 
  還是當老師好！
　　羅正賢一迷球，二迷賭。一日約三朋友打牌，被公安抓個現場，關押在一樓黑屋子里。幾十平米關百余人，臭氣熏天，站的地方都沒有。正難受嘔吐，靠窗兩年輕人高喊：那不是羅老師嗎？快到我這邊來站站。氣定神閑的正賢讓三朋友羨慕不已：還是當老師好??！再問老弟子進來緣由：一個嫖娼賴錢，一個斗毆屢犯。
散打風格 
　　我在十中時，語文組長羅文華寫字全國最差，閉門狂練三日，貼書法一幅于門上，請我點評。因是組里最高長官頂頭上司，我搜腸刮肚找詞美言。最后定評：頗具散打風格。